剧情介绍

不但备教材备教法而且(qiě )备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难(nán ),该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充(chōng )分理解课(kè )后习题的作用,设详情

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