剧情介绍

不但备(bèi )教材备教法而且备(bèi )学生,思考(kǎo )学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的(de )引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好详情

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